3月20日，顺德召开创建全国义务教育优质均衡发展区动员部署会议。以此为契机，顺德将加快推进义务教育高质量发展，全面扩大优质教育资源的覆盖面，力争2025年完成教育部督导评估验收，以满足人民群众日益增长的教育需求。

　　创建全国义务教育优质均衡发展区是衡量一个地区义务教育高质量发展水平的重要标准。全国各地目前都以前所未有的力度和速度加快推进创建工作。其中，佛山将其列为当前重点工作，坚持全市谋划、协同推进、五区同创，按照创建指标内容和要求，逐项对照整改提升，推动全市五区在2024年完成自查自评和整改工作，并达到国家督导评估标准，力争在2025年通过教育部督导评估认定。

　　作为广东省首批义务教育基本均衡发展区，顺德在创建全国义务教育优质均衡发展区上有基础，已有序推进相关创建工作。现阶段，顺德制定了相关工作方案，组织培训学习，对照创建指标开展了自查。

　　“创建过程中，要尊重实际、关注质量。”顺德区教育局党组书记、局长李海源介绍，根据新形势、新变化，顺德将结合存在的短板，在学位扩容、办学条件改善、师资队伍建设等方面下功夫，高质量完成创建任务，并以此为契机，全面扩大优质教育资源的覆盖面，满足人民群众日益增长的教育需求。

　　动员部署会上，大良街道、乐从镇就如何加快创建全国义务教育优质均衡发展区进行表态发言。双方均表示，把加快推进义务教育高质量发展作为一项重大的民生事业来抓，要坚持问题导向，按照全国义务教育优质均衡发展区创建指标内容和要求，采取有力措施，科学规范开展创建工作，为顺德创建全国义务教育优质均衡发展区贡献力量。

　　顺德区副区长何翔威表示，顺德义务教育优质均衡发展基础相当扎实，顺德要充分发挥优势，认清形势，提高站位，迎难而上，在推动义务教育优质均衡创建上继续走在全省、全市前列。

　　加快推进创建工作，何翔威表示，顺德要完善机制，精准施策，合力推进，借鉴先进地区经验，及时查漏补缺，力争全面达标。要提速提质，坚持“重达标更重满意，重数量更重质量”的工作思路，十个镇街齐心协力，全力加快创建步伐，补齐区域教育发展短板，让创建工作真正惠及每一所学校、每一位教师、每一位孩子。