学校建筑设计融合传统文化和现代气质，兼具岭南文化特色和香港建筑风格，处处呈现环境育人特色。

学校建筑设计融合传统文化和现代气质，兼具岭南文化特色。

　　以学生为中心，学校力图打造国际化学习环境，配备有高规格体育场、舞蹈室美术教室、音乐教室、练琴房、国学室、陶艺、多功能烘焙室等多元化场所，满足学生在学业、兴趣上的发展需求。

学校力图打造国际化学习环境。

　　作为寄宿制学校，佛山暨大港澳子弟学校将为学生提供优质舒适的住宿环境。校内宿舍楼共5层，一期学生宿舍可容纳700多名学生入住，每间宿舍配备有空调和两个独立卫浴，为学子打造一个温馨舒适的生活环境。

学校为学生提供了优质舒适的住宿环境。

　　立足“暨大本色、湾区底色、港澳特色”的办学定位，佛山暨大港澳子弟学校将打造具有中国特色的国际课程体系。在小学及初中阶段，实施以香港课程为核心、融合IB教学理念的课程，高中阶段实施HKDSE课程体系，衔接内地、港澳及海外升学所需，践行从幼儿园、小学、中学到升读大学的联通式培养模式。

学校办学范围涵盖了学前教育、小学、初中、高中阶段。

　　“我们作为15年一贯制学校，教学体系和教学特色是一直延续的，孩子无需面临从一个体系到另一个体系的适应难题。”佛山暨大港澳子弟学校副校长姚汝基表示，“连续培养的另一个好处在于学生可以节省小升初、初升高备考的时间，学校有了更充裕的时间发展学生学习的深度与广度。”

　　学校采取小班教学模式，每班人数不超过25人，师生比达到1:5。教师团队由港澳教师、外籍教师、海归及内地教师组成，内地教师80%为硕士以上学历，大部分教师具有8年以上国际学校相关教学经验及多种语言教学能力。

　　此外，学校将全面采用香港“两文三语”的教学设置，以英语和普通话为主要授课语言，同时开设粤语课程。通过学习掌握三种不同的语言，学生可以深入了解、体验不同文化之间的差异，进而培养家国情怀，兼具国际视野。

　　2023年，继在广州、东莞先后设立暨大港澳子弟学校后，第三家港澳子弟学校落户南海，也成为了佛山首家港澳子弟学校。

　　在“一门三校”的资源带动下，佛山暨大港澳将整合广州和东莞两所港澳子弟学校的资源，实现生源共育、课程与师资及成果共享，并将积极与香港、澳门等学校进行交流活动，开展如缔结姊妹学校等多种形式的合作，促进三地之间的教育文化交流与融合。

　　同时，暨南大学也将加强对佛山暨大港澳子弟学校的支持，在课程交流，输送优秀实习生，开拓师资培训，落实人才引进等方面提供强有力的保障，实现暨南大学基础教育优质资源共建共享。

暨南大学研究生实习基地落地暨大港澳子弟学校。

　　此外，佛山暨大港澳还将积极融入本地优质教育生态。今年4月，学校与石门中学共同签署《粤港澳学生优才联合培养计划》，双方将在学生培养、学生交流、教师培训、升学规划等方面进行深度合作，未来将开设港澳班，共同培养大湾区人才，促进粤港澳教育融合发展，打造佛山基础教育新高地。

今年4月，学校与石门中学共同签署《粤港澳学生优才联合培养计划》。